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杜可婧 浅析美国超级英雄电影对我国大学生意识形态的影响
论文编辑部   2021-03-17 07:07:15 作者: 来源: 文字大小:[][][]

杜可婧

西安外国语大学马克思主义学院  陕西西安  710061)

 要:国超级英雄电影作为美国意识形态的载体,不断向世界各地渗透“美国精神”主导下的美国意识形态,大学生作为这类电影的最大受众群体,正值其意识形态形成时期,所以我们应当警惕美国超级英雄电影对大学生可能造成的消极影响,只有高校、社会、学生个人三方共同努力,才能更好保护我国高校意识形态领域,才能更好实现中华民族伟大复兴。

 

习近平在党的十九大报告中指出“我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标”[1]。面对新形势,当代大学生担负着更多的历史使命与责任担当,“实现中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。在新的历史时期,国内外形势复杂,意识形态工作就显得更为重要,“一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的,我们必须把意识形态工作的领导权、管理器、话语权牢牢掌握在手中”。电影作为一种传播媒介,其意识形态作用毋庸赘言。美国超级英雄电影不仅在世界范围内获得观众追捧,更是受到作为我国电影市场最大受众群体——大学生的追捧与欢迎,因此,认清美国超级英雄电影传播的意识形态,抓住其意识形态输入重点,尤其是对大学生产生何种影响,我们才能更好抵御西方意识形态的渗透,保护我国高校意识形态领域,并且矢志不渝的保护我国的意识形态文化安全。

一、“美国精神”“美国信条”意识形态主导下的美国超级英雄电影

意识形态是对事物的理解认知、是对其的观念、观点、价值观等的总和。社会存在决定社会意识,意识形态也是来源于社会存在,而非大脑生来固有的。意识形态具有阶级性,体现的是统治阶级的根本看法和根本利益。


电影意识形态是指以电影为载体,反应当前或某一特定历史阶段的社会、生活、经济等观点、思想的总和。超级英雄电影作为美国电影中的代表,通过高科技特效、大场面设计等在全球广为传播,并通过这样的方式宣传美国精神、美国价值观,将一种“观念”植入人民头脑,促使人们去接受、认同甚至传播。

要研究美国主流意识形态,就离不开对美国历史及现状的考察。美国社会的主要流行的一些意识流派,主要包括:自由主义、保守主义、个人主义以及由此衍生出来的其他几种流派。但无论哪种政治流派,都有一个主导的倾向不会改变——美国精神。美国历史学家亨利·斯蒂尔康马杰教授在《美国精神》中首次提出“美国精神”一词,并将其概括为九个特点:非凡的自信、追求社会平等、价值多元化、种族多元化、白人至上、宗教的信仰、崇拜英雄、对国家的优越感、超强的爱国主义。其后,哈佛大学政治学者塞缪尔·亨廷顿提出“美国信条”一词,包括五大元素:自由、平等、个人主义、美国式的民主、法治,并且认为这些信条主导着美国社会。

二、美国超级英雄电影在我国大学生中的传播现状

在中国广大观影人群中,90后、大学生更是作为主力军成为中国电影市场最大受众群体。在第九届北京国际电影节,艺恩CEO郜寿智指出“受众的电影消费分层也更加清晰,年龄上,29岁以下,90后00后的电影消费者中占比已达到67%”。中国传媒大学新闻传播学院陈锐教授指出,1993年以后出生的电影受众有一个突出高峰,其中大学本科学历占到总量的将近70%。在新传智库公布一份对电影受众的调查数据中显示,大学生已成为主流市场。

因受疫情影响,2020年几乎没有国外电影在国内放映,不具参考性。但2019年中国电影票房前二十中,有四部都是美国超级英雄电影,《复仇者联盟四》更是斩获42亿票房,名列第三。2018年中国电影票房排行榜,票房排名前二十的电影中,有五部都是美国超级英雄影片。根据CBO中国票房网的数据,在2008年-2018年期间,共计有27部美国超英电影位列大陆地区年度票房前25名。

由此分析可知,随着中国电影市场的井喷,海外电影对中国市场也是越来越重视,尤以美国超级英雄电影为首受到人们喜爱,其中大学生更是美国超英电影的最大受众群体。

三、美国超级英雄电影对大学生意识形态的影响

1.个人主义

西方文化,无论是英美文化,还是欧陆文明,都可以归结为一种个人主义文化。个人主义中,一切问题的出发点和中心都是“个人”,突出强调了个人就是最高价值、一切都是为个人来服务的。从政治学角度看,个人主义强调民主,强调个人权利的自由平等,与之相对应的就是资产阶级政治观。从经济学角度看,个人主义抢夺自由市场经济,反对国家干预,提倡财产私有化,与之相对应的就是资本主义自由市场经济制度。这种个人主义的价值观与我国集体主义价值观从根本上就是大相径庭的。

超英电影个人主义是对我国政治意识形态的挑战。美国超英电影所宣扬的个人主义强调“个人”在历史进程中起到的推动作用,而我国的集体主义强调只有“人民群众”才是推动历史发展的决定性力量。《钢铁侠》中,一个百万富翁通过自己研发的高科技装备,不仅保护了美国人民的安全,甚至连美国总统都是在其保护下脱离危险,强调了“个人”对于国家甚至是历史的主导作用,这明显与我国主流价值观是相违背的。

超英电影个人主义对我国政治制度的挑战。美国个人主义一个很明显的特点就是选举制度,在超英电影中则表现为普通人一跃成为超级英雄的桥段,蜘蛛侠、美国队长、绿巨人等本都是平凡人,但都成为了大英雄,导致很多大学生看了之后,与我国政治制度产生对比,对美国展示的那种不真实的“民主自由”产生向往,但往往被大家忽略的是美国参加选举的人选往往是被利益集团操控的,更多的是我们不知道的内幕。正如我们只看到人人皆可为“超级英雄”,但是我们没有看到这些超级英雄是“命中注定”的。

2.新自由主义

新自由主义出现于20世纪二三十年代,到20世纪七八十年代,资本主义由国家垄断向国际垄断发展,新自由主义也完成了其由学术理论向国家政治、意识形态的转变。新自由主义者高举“自由至上”和“有限政府”的旗帜,提倡自由市场,反对一切国家对经济、自由的制约,宣扬极端的无政府主义和个人主义,这样带来的后果便是其他发展中国家崩溃,最好的例子就是苏联解体。

严重影响大学生对社会主义制度和我国市场经济的认同,使大学生错误的认为社会主义制度不如资本主义制度完美,甚至赞同资本主义国家通过全面私有化来获得财富,久而久之带来的恶果便是个人理想信念的缺失、思想低俗庸俗化,并且弱化了大学生艰苦奋斗勤俭节约的品质。超英电影中展现的大场面,比如钢铁侠的科技豪宅、复仇者联盟大厦的雄伟壮观,都会对大学生产生影响,使学生对这种场面产生向往,但却没有看到其背后真正的贫富差距。

使大学生对国家强制机构产生质疑。超英电影弱化了政府的作用,警察面对反派无力抵抗,只有超级英雄才能解决一切问题。在《蝙蝠侠》中,哥谭市市长基本就是傀儡,这些情节会让大学生对警察、政府等产生质疑。

3.美国中心主义

美国中心主义就是以美国为中心的一种理论与主张,突出强调美国在各个方面的优越性和合理性,美国的政治体制、经济制度、民族文化、宗教制度都应为世界楷模,本质是一种极端民族主义,同时也是对美国霸权主义的一种粉饰。因此,在美国电影中,美国就是世界的“救世主”和“正义的化身”。

虽然现在漫威公司也在不断创造别的种族的英雄,比如黑人英雄黑豹、钢铁机器,以及首位亚洲英雄上气,但他们始终都被贯穿着美国中心的思想,而所有复仇者联盟的“老大”正是所有美国精神的核心——美国队长,美国队长的服装配色正是美国国旗配色。

弱化了大学生对共产主义的信仰。美国超英电影中,突出其宗教至上的价值观,大学生在潜移默化中,了解宗教并一定程度上对其产生了一些认同,便开始质疑我们“宗教信仰自由”的权利,认为这些权利只有加入中国共产党、中国共产主义青年团,孰不知中国共产党和中国共产主义青年团是以马克思主义理论作为指导,坚决实行无神论,与宗教的有神论思想严格对立。

弱化了大学生对真理的追求。在众多超级英雄电影中,面对一切的恐惧和未知,都是通过“神”或者一个最上级的代表来寻求答案、解决未知。而这种非现实性的解读会让大学生产生严重的认识错觉,试图通过寻找一个“神”来麻痹自己。当大学生沉浸在这种非现实的幻想中时,将会严重影响大学生群体的认知实践能力,磨灭其上进拼搏的精神。

四、超级英雄电影对大学生意识形态消极影响的对策研究

1.宣传社会主义核心价值观,提升学生政治认同感

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。高校应应用好校园宣传平台,注重加强校园文化建设,积极运用社会主义核心价值观引领校园文化建设,加强建设网络文化,例如应用学校微信公众号、校刊校报、校园宣传栏等平台,以更新颖的宣传手法增强大学生的认可度,增强对于民族的和国家的认同感,进而提高大学生的政治敏锐度,提升对国家政治制度、经济制度的认同感,以此来抵御超英电影中个人主义、新自由主义等对大学生带来的消极影响。

2.创新校园思政教育方式,引领学生思想成长

首先在高校应培养更多的思政优秀教师,加强对教师的工作培训,使他们的讲授更有吸引力。同时,也应加强其他专业教师的思想培养,目的是让高校的师资力量都具备正确的思想价值观念,对学生产生潜移默化的影响。

其次,高校可以适当创新授课形式。例如把美国电影文化融入思政课堂,可以引导学生观看积极向上的美国电影,指导学生进行观影交流、写影评等活动,引导学生正确认识西方电影文化,吸收其中的积极成分。同时,思政课堂可以采取多样形式,例如社会调查、社会实践、拍摄短片、辩论赛等多种形式,让学生真正融入进去,无形中提升对国家制度、文化的认同感和信心,只有学生有了参与感、真切感受到了,才会对自身有所启发,才可以更好的对个人主义、拜金享乐主义等有所防御。

3.改善相关电影审批制度,优化学生观影环境

电影分级制度指把发行的电影根据包括性爱、暴力、毒品、粗俗语言等在内的成人内容将其划分成特定级别,并给每一级规定好允许面对的群众群,以便区分受众。绝大部分国家和地区如美国、日本、英国、中国香港等都有完善的电影分级制度。中国大陆地区目前是审查制度,并没有明确的电影分级制,所以美国超英电影中大量的暴力、血腥、色情场面仍然大量存在,大学生群体虽是成年人,但由于社会阅历较少,性格尚未完全成熟,三观尚未完全形成,电影中的负面内容仍会对其造成较大的影响。因此,相关部门应当尽快出台我国的电影分级制度并严格执行,严把电影引进关,还青少年一片洁净的荧幕。

4.增强意识形态安全意识,培养学生自身辨别能力

大学生作为新时代的接班人,除了学校、社会给予关注、帮助之外,更重要的是要提升自身的意识形态安全意识,有自己的辨别能力、约束力和是非观,不能轻易被“带节奏”。作为新时代的大学生,应通过多渠道自觉深入进行思想政治理论学习,提高思想政治理论素养,这样才能够做到明辨是非、不盲信盲从,才能够更好完成新时代中国青年肩负的历史任务和历史使命,更加自觉地坚持走社会主义发展道路,才能够更加增强大学生信心,抵制超英电影试图渗透的美国中心主义和宗教至上的价值观。

五、结语

通过分析美国超级英雄电影包含的意识形态,深入挖掘其背后所传递出来的西方负面价值观对我国大学生群体的影响,并结合我国大学生对超级英雄电影的接受与认同的实际情况,国家、社会、高校才能真正提出相应的解决办法与对策,以期使大学生在以“美国精神”为代表的超级英雄电影的疯狂入侵下,依然坚定我们的正确意识形态阵地。

 

注释:

[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[N].人民日报2017-10-28

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