王正勇

（中共黔西南州委党校  贵州黔西南州  562400）

摘 要：改进教学方法，主要是要有独立的见解，要有鲜活的故事，关注社会的热点和难点，讲授的专题，专业性要强，要脱稿，要站着讲授，课件要图文并茂，要有纸质版的讲稿，越详细越好。要认真观摩别人的讲课，特别是名家的演讲更要反复学习。教学是一种艺术，追求这种艺术要当成一种事业来做，要有事业心，不能仅仅作为谋生的手段。

关键词：独立见解；鲜活故事；脱稿；课件

作者简介：王正勇（1963--）男，汉族，贵州省黔西南州委党校文化与现代科技教研部主任、副教授；研究方向：文化、哲学、民族、宗教。

通过多年的教学实践，在党校讲授专题课多次，本人认为教学方法方面就要作以下改进，提高学员的满意度，提高教学质量，做一名合格的教师。

一、有自己独立的见解

给学员讲课，不能照本宣科，对中央的政策要进行深度解读。不能照抄别人的观点，要有自己的独立的思考，有自己独特的见解。要言之有理，言之有据，要自圆其说。例如，加入中国共产党，对于学员个人有什么好处，众人的观点是为了职务的晋升，其实，最大好处，是每年的支部民主评议党员，通过批评和自我批评，相互影响、相互借鉴、相互提高认识。农村乡村振兴，如何繁荣乡镇的经济，有一个重要的抓手鼓励本乡镇在外面工作的人员，退休后返回家乡养老，如果一个乡镇有200人退休之后，回乡养老，可以刺激消费，200人的家属，200人的亲友交往，能够起到一个扩大购买力的作用。关键要经常保持工作的联系，了解他们的所思、所想、所盼。要辩证地、批判地对待专家学者的观点，例如对某学者提出的：不在乎大国崛起，只在乎小民尊严。对此观点，实难苟同。讲课，要讲自己的见解，即自己的原创，学员才有兴趣。

二、要有鲜活的故事

讲课，只讲理论不行，只讲理论枯燥，干巴巴的，关键要有故事，要用故事说明理论，让课堂生动起来。一是要讲自己亲身经历的故事。亲自经历感性认识深刻。二是古代的故事，最好是一般人不熟知，这样的故事对听者有吸引力。三是当今社会生活中的故事，虽不是自己亲身经历，但有典型性，这个故事也不是大多数人所熟知，凡是在重要媒体上刊登过的故事，大众知晓的故事最好不要引用。引用现实生活中的案例，对当事人的姓名、时间、地点要作一些技术性的处理，以免他人对号入座，引发纠纷。讲故事，关键要做到，与说明道理相关联，讲究相关性、有出处、有典型性。国防大学的金一南教授作报告，故事生动，很有吸引力，值得讲课者学习。

三、要聚焦热点难点问题

在讲课的过程中，对社会的热点和难点，要进行讲解。例如：中美关系，台湾问题，乡村振兴，旧城改造，非公有制经济的发展，新的社会阶层人员，居民小区的物业管理等。学员对社会的热点、难点关注程度高，比较感兴趣，能够引起学员的热议。热点、难点问题不能回避，基层干部比较关注土地政策，特别是农村承包土地的流转问题，在农村涉及到很多村民的利益。把热点、难点问题讲深讲透，可以解决学员在实际工作中的一些困惑。

四、讲授的专题，专业性要强

例如关于中小学的教育问题，既是热点，也是推点。做父母的怎样配合学校教育孩子，教育孩子是很多家长头疼的问题。其实，教育就是把自己变成孩子，把孩子变成自己，要换位思考，站在对方的角度考虑问题。教育就是给他时间“胡思乱想”，要培养孩子的发散思维，鼓励孩子大胆提出问题，特别是提出不符合书本上的观点。教育就是你的每一次放手，她的每一点进步，家长不能包办，要让孩子独立做一些力所能及的事，不要认为孩子永远长不大，永远不放心。教育就是倾听孩子的声音，不要用家长的价值观、人生观、世界观去要求孩子。教育就是让孩子成为主角，特别在家里，让孩子组织一次生日聚会，让孩子成为主角做一顿晚餐，让孩子在周末成为家里打扫卫生的主角，使孩子有存在感和成就感。教育就是心中有话，大胆说，让孩子说话，特别要让孩子把话说完，不要武断地打断孩子的表达。教育就是让每个孩子都发光，不能要求每个孩子都考重点中学，更不能要求每个孩子都能考上“985”高校，孩子的能力、习惯、知识、兴趣有差异，不能搞一刀切。教育就是你偶尔的张牙舞爪，我笑看不发飙，要允许孩子发脾气，家长都会发怒，何况是孩子呢？教育就是你的童年，我从不缺席，陪伴很重要，家长要重视学校的家长会，孩子放学后，要和孩子平等的交流，家长能成为孩子的朋友最好。教育就是你的一万种尝试，我都始终支持，要鼓励孩子大胆地试，大胆地闯，失败了要帮助总结，不能责备孩子。教育就是你犯了错，我看破不说破，家长要做到假话全不说，真话不全说，批评孩子 个别进行，不能当着亲戚朋友的面指责孩子，每个人有自尊心。教育就是，你的每一个为什么我都认真回答，要实事求是，更不能不懂装懂。教育就是让她把你当榜样，喊破嗓子，不如做出样子。教育就是，在我的育儿辞典里，从来没有“别人家的样子”，不要攀比，特别是孩子考试成绩不好的时候。教育就是让他用自己擅长的方式学习，不能把家长的学习方式强加给孩子。教育就是让他亲近自然，周末的课外补课最好让孩子不参与，带孩子到邻外走走看看，可能收获更大。教育就是给他时间自己玩，不能强迫把孩子的学习时间排得满满的。教育就是让她永远心地善良，培养良好的品德。教育就是蚂蚁怎样搬家，让她自己去观察。教育就是让她保持好奇心，让他有提问的勇气，给他可以追随一生的兴趣。教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

五、讲课要脱稿

学员最反感的念稿子，脱稿时，和学员有眼神的交流，根据学员的面部表情，可以调整自己的讲课内容。对一些重要结论要熟读成诵。例如党的十九大报告的八个“明确”和十四个“坚持”，从性价比的角度，把党的十九大报告熟读成诵，最少都可以管五年或者更长的时间。要脱稿，就要掌握最新的内容，熟悉了解新的信息。现在是学习型社会，一个星期不学习，有可能就落后了，因为在这一个星期之内，党中央有可能要开一次重要会议，习近平总书记若参加会议就有一个重要讲话，有可能就有一些新观点新论断。要脱稿就要认真准备，包括案例，特别是一些数据，要记忆准确，备课要认真，不能有半点马虎。最后在讲课10天以前，准备好课件、讲稿。把每一次讲课当成一次考试来对待。脱稿能给学员有信任感。名家讲课都是脱稿的，像易中天《品三国》，金灿荣讲授《中美关系和台湾问题》，张维为讲授《中国经济模式的八个特点》。要求脱稿，对教师是严格要求。罗翔讲《刑法》出神入化，钟秀勇讲《民法》信手拈来，对法条掌握得非常准确。

六、要站着讲课

站着讲课有气势，有一种威严。站着讲课给学员有一种信任感。如果坐着读课件，学员是最反感的。如果读的课件全部来源于报纸、杂志，学员都很熟知，学员听起来无兴趣，学员就会在下面看手机或做其他与课堂无关的事。站着讲课，特别要有层次感，重要的内容要进行重复，特别是标题要重复，引起学员的注意。站着讲课是教师的基本功，特别是年轻教师的基本功。坐着讲课，一是有些资料背不下来，可以翻阅，特别是一些数据记不准确可以翻阅，一些重要理论的观点背不下来也可以翻阅。坐着讲课，是准备不足的一种表现。如果一个人讲自己亲身经历的故事就不用坐着讲，不存在会忘记的问题，自己经历的东西，印象深刻。

七、要用普通话

用地方方言讲课，只有一部人听得懂。如果学员来自五湖四海，只有讲普通话，大家才能听得懂。学好普通话，非下一番苦功夫不可。一是掌握正确的发音知识和阅读技巧；二是中央电视台的新闻联播的内容要多收多听多看；三是实践，如果平时能用普通话和大家交流更好；四是坚持，凡是讲课就用普通话，养成习惯，时间长了，就会习惯成自然。提倡认真的态度，平时养成说普通话的习惯，提高普通话水平。提高教学质量，首先从说普通话开始。

八、要用课件

课件相当于板书，特别是要用图片的课件，给学员有深远的影响。有视频，有声音更好，能看到动态的图像，能激发学员的学习兴趣。要提高做课件的水平，中央新闻联播节目的课件就做得很好。要自己亲自做课件，便于修改，做到详略得当。请别人做课件，偶尔可以，长期不行。课件要认真校对，不用繁体字，正确使用标点符号。

九、要有纸质版的讲稿

讲稿要越详细越好。课件不一定很详细，但讲稿一定要详细。以防忘却，防止一些数据记不住。还可以防止停电，还可以防止播放不出课件的情况产生。讲课的时候如果时间少可以省略一些内容不讲。课件可以给学员，纸质版的讲稿不能给学员，里面一些内容属于自己的知识产权。

十、观摩别人的讲课

对本校教师的课，应全部听完。优秀教师的讲课，值得学习，有的理论功底深厚，通过听课，知道优秀教师读了很多书，特别是阅读了很多经典著作，到过很多地方考察学习，对很多问题有深入的研究。有一名教师对钱的理解给人印象深刻。他说通过钱，可以看透一个人，有些人通过区区几百元钱就可以看透人心，钱是个好东西，能探出人性。钱，是检验友谊的试金石。如果你想快速看清一个人，那就向他借钱，或者借钱给他。钱，能让你看清身边的朋友，哪个是真朋友，哪个是假朋友。当一个人放下面子赚钱，说明这个人长大了；当一个人戒掉懒散去挣钱，说明这个人成熟了；当一个人节俭朴素去存钱，说明这个人懂事了。钱，很重要。其实说白了就是一张纸，可就是这张纸，却能填补人生的遗憾，例如父母需要时；却能换来家人的心安，譬如经历挫折时。如果一个人因为没钱和你断了往来，永远不值得你去在意。你没钱对你不离不弃，值得一辈子相伴相依。听别人讲课，既可以学得一些知识，也可以学习一些教学技巧。即使某位教师讲课不受学员欢迎，也要分析是什么原因，有的知识陈旧，有的案例陈旧，有的假话、空话、套话多，学员听了很疲劳，昏昏欲睡。听别人的课，要善于总结，把优点列出来，也要提炼出不足之处。要多听名家讲课，特别是网络上视频讲课，要反复看，要反复听，特别要作笔记，记笔记的好处是备忘，还使自己的注意力集中，不记笔记听五遍，不如记笔记听两遍。易中天讲授的《历史的底牌》、《如何看待传统文化》、《文明的意志与中华的位置》，内容丰富，观点新颖，信息量大，故事生动，富于感染力。金灿荣讲授的《百年未有之大变局与中国机遇》、《台湾问题与中美关系》，思想深刻，见解独特，观点正确。张维为讲授的《我们是影响世界的关键力量》、《这就是中国》、《中国经济模式的八个特点》，用数据说话，非常精彩，用比较的方法，说明中国逐渐走向世界舞台的中央。金一南讲授的《忠诚干净担当》、《百年苦难》（一堂好课）、《如何做百年变局大时代的奋斗者》，用自己亲身经历的一些典型故事，使课堂气氛活跃，在课堂上掌声如潮，有震撼的力量。刑法专家罗翔讲授的《如何当一名称职的老师》，说明教师要具备的基本素质，当教师要热爱，要认真，内心要有强大的动力，不仅要有物质的动力，更要有精神的动力。

总的来说，要提高教学质量，关键是态度，教师要有积极进取精神。有了态度之后，就要改进方法，要善于总结，要因材施教，根据不同的教学对象使用不同的方法，因人而异，才能取得好的效果。广泛的大量的阅读，深入的思考、深入基层，深入实践去调研，才能提高讲授质量。把教学和科研有机结合起来，互相促进，使教学水平达到一个新的高度。

参考文献：

[1]李昌福.《上好党课的十种方法》.学习小卡片，2020年3月26日

[2]罗翔.《如何当一名称职的老师》.得到大学第七期开学典礼上的演讲（网络视频）

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