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王正勇 改进我们的教学方法
论文编辑部   2021-12-11 09:49:46 作者: 来源: 文字大小:[][][]

王正勇

(中共黔西南州委党校  贵州黔西南州  562400)

要:改进教学方法,主要是要有独立的见解,要有鲜活的故事,关注社会的热点和难点,讲授的专题,专业性要强,要脱稿,要站着讲授,课件要图文并茂,要有纸质版的讲稿,越详细越好。要认真观摩别人的讲课,特别是名家的演讲更要反复学习。教学是一种艺术,追求这种艺术要当成一种事业来做,要有事业心,不能仅仅作为谋生的手段。

关键词:独立见解;鲜活故事;脱稿;课件

作者简介:王正勇(1963--)男,汉族,贵州省黔西南州委党校文化与现代科技教研部主任、副教授;研究方向:文化、哲学、民族、宗教。

 

通过多年的教学实践,在党校讲授专题课多次,本人认为教学方法方面就要作以下改进,提高学员的满意度,提高教学质量,做一名合格的教师。

一、有自己独立的见解

给学员讲课,不能照本宣科,对中央的政策要进行深度解读。不能照抄别人的观点,要有自己的独立的思考,有自己独特的见解。要言之有理,言之有据,要自圆其说。例如,加入中国共产党,对于学员个人有什么好处,众人的观点是为了职务的晋升,其实,最大好处,是每年的支部民主评议党员,通过批评和自我批评,相互影响、相互借鉴、相互提高认识。农村乡村振兴,如何繁荣乡镇的经济,有一个重要的抓手鼓励本乡镇在外面工作的人员,退休后返回家乡养老,如果一个乡镇有200人退休之后,回乡养老,可以刺激消费,200人的家属,200人的亲友交往,能够起到一个扩大购买力的作用。关键要经常保持工作的联系,了解他们的所思、所想、所盼。要辩证地、批判地对待专家学者的观点,例如对某学者提出的:不在乎大国崛起,只在乎小民尊严。对此观点,实难苟同。讲课,要讲自己的见解,即自己的原创,学员才有兴趣。

二、要有鲜活的故事

讲课,只讲理论不行,只讲理论枯燥,干巴巴的,关键要有故事,要用故事说明理论,让课堂生动起来。一是要讲自己亲身经历的故事。亲自经历感性认识深刻。二是古代的故事,最好是一般人不熟知,这样的故事对听者有吸引力。三是当今社会生活中的故事,虽不是自己亲身经历,但有典型性,这个故事也不是大多数人所熟知,凡是在重要媒体上刊登过的故事,大众知晓的故事最好不要引用。引用现实生活中的案例,对当事人的姓名、时间、地点要作一些技术性的处理,以免他人对号入座,引发纠纷。讲故事,关键要做到,与说明道理相关联,讲究相关性、有出处、有典型性。国防大学的金一南教授作报告,故事生动,很有吸引力,值得讲课者学习。

三、要聚焦热点难点问题

在讲课的过程中,对社会的热点和难点,要进行讲解。例如:中美关系,台湾问题,乡村振兴,旧城改造,非公有制经济的发展,新的社会阶层人员,居民小区的物业管理等。学员对社会的热点、难点关注程度高,比较感兴趣,能够引起学员的热议。热点、难点问题不能回避,基层干部比较关注土地政策,特别是农村承包土地的流转问题,在农村涉及到很多村民的利益。把热点、难点问题讲深讲透,可以解决学员在实际工作中的一些困惑。

四、讲授的专题,专业性要强

例如关于中小学的教育问题,既是热点,也是推点。做父母的怎样配合学校教育孩子,教育孩子是很多家长头疼的问题。其实,教育就是把自己变成孩子,把孩子变成自己,要换位思考,站在对方的角度考虑问题。教育就是给他时间“胡思乱想”,要培养孩子的发散思维,鼓励孩子大胆提出问题,特别是提出不符合书本上的观点。教育就是你的每一次放手,她的每一点进步,家长不能包办,要让孩子独立做一些力所能及的事,不要认为孩子永远长不大,永远不放心。教育就是倾听孩子的声音,不要用家长的价值观、人生观、世界观去要求孩子。教育就是让孩子成为主角,特别在家里,让孩子组织一次生日聚会,让孩子成为主角做一顿晚餐,让孩子在周末成为家里打扫卫生的主角,使孩子有存在感和成就感。教育就是心中有话,大胆说,让孩子说话,特别要让孩子把话说完,不要武断地打断孩子的表达。教育就是让每个孩子都发光,不能要求每个孩子都考重点中学,更不能要求每个孩子都能考上“985”高校,孩子的能力、习惯、知识、兴趣有差异,不能搞一刀切。教育就是你偶尔的张牙舞爪,我笑看不发飙,要允许孩子发脾气,家长都会发怒,何况是孩子呢?教育就是你的童年,我从不缺席,陪伴很重要,家长要重视学校的家长会,孩子放学后,要和孩子平等的交流,家长能成为孩子的朋友最好。教育就是你的一万种尝试,我都始终支持,要鼓励孩子大胆地试,大胆地闯,失败了要帮助总结,不能责备孩子。教育就是你犯了错,我看破不说破,家长要做到假话全不说,真话不全说,批评孩子 个别进行,不能当着亲戚朋友的面指责孩子,每个人有自尊心。教育就是,你的每一个为什么我都认真回答,要实事求是,更不能不懂装懂。教育就是让她把你当榜样,喊破嗓子,不如做出样子。教育就是,在我的育儿辞典里,从来没有“别人家的样子”,不要攀比,特别是孩子考试成绩不好的时候。教育就是让他用自己擅长的方式学习,不能把家长的学习方式强加给孩子。教育就是让他亲近自然,周末的课外补课最好让孩子不参与,带孩子到邻外走走看看,可能收获更大。教育就是给他时间自己玩,不能强迫把孩子的学习时间排得满满的。教育就是让她永远心地善良,培养良好的品德。教育就是蚂蚁怎样搬家,让她自己去观察。教育就是让她保持好奇心,让他有提问的勇气,给他可以追随一生的兴趣。教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

五、讲课要脱稿

学员最反感的念稿子,脱稿时,和学员有眼神的交流,根据学员的面部表情,可以调整自己的讲课内容。对一些重要结论要熟读成诵。例如党的十九大报告的八个“明确”和十四个“坚持”,从性价比的角度,把党的十九大报告熟读成诵,最少都可以管五年或者更长的时间。要脱稿,就要掌握最新的内容,熟悉了解新的信息。现在是学习型社会,一个星期不学习,有可能就落后了,因为在这一个星期之内,党中央有可能要开一次重要会议,习近平总书记若参加会议就有一个重要讲话,有可能就有一些新观点新论断。要脱稿就要认真准备,包括案例,特别是一些数据,要记忆准确,备课要认真,不能有半点马虎。最后在讲课10天以前,准备好课件、讲稿。把每一次讲课当成一次考试来对待。脱稿能给学员有信任感。名家讲课都是脱稿的,像易中天《品三国》,金灿荣讲授《中美关系和台湾问题》,张维为讲授《中国经济模式的八个特点》。要求脱稿,对教师是严格要求。罗翔讲《刑法》出神入化,钟秀勇讲《民法》信手拈来,对法条掌握得非常准确。

六、要站着讲课

站着讲课有气势,有一种威严。站着讲课给学员有一种信任感。如果坐着读课件,学员是最反感的。如果读的课件全部来源于报纸、杂志,学员都很熟知,学员听起来无兴趣,学员就会在下面看手机或做其他与课堂无关的事。站着讲课,特别要有层次感,重要的内容要进行重复,特别是标题要重复,引起学员的注意。站着讲课是教师的基本功,特别是年轻教师的基本功。坐着讲课,一是有些资料背不下来,可以翻阅,特别是一些数据记不准确可以翻阅,一些重要理论的观点背不下来也可以翻阅。坐着讲课,是准备不足的一种表现。如果一个人讲自己亲身经历的故事就不用坐着讲,不存在会忘记的问题,自己经历的东西,印象深刻。

七、要用普通话

用地方方言讲课,只有一部人听得懂。如果学员来自五湖四海,只有讲普通话,大家才能听得懂。学好普通话,非下一番苦功夫不可。一是掌握正确的发音知识和阅读技巧;二是中央电视台的新闻联播的内容要多收多听多看;三是实践,如果平时能用普通话和大家交流更好;四是坚持,凡是讲课就用普通话,养成习惯,时间长了,就会习惯成自然。提倡认真的态度,平时养成说普通话的习惯,提高普通话水平。提高教学质量,首先从说普通话开始。

八、要用课件

课件相当于板书,特别是要用图片的课件,给学员有深远的影响。有视频,有声音更好,能看到动态的图像,能激发学员的学习兴趣。要提高做课件的水平,中央新闻联播节目的课件就做得很好。要自己亲自做课件,便于修改,做到详略得当。请别人做课件,偶尔可以,长期不行。课件要认真校对,不用繁体字,正确使用标点符号。

九、要有纸质版的讲稿

讲稿要越详细越好。课件不一定很详细,但讲稿一定要详细。以防忘却,防止一些数据记不住。还可以防止停电,还可以防止播放不出课件的情况产生。讲课的时候如果时间少可以省略一些内容不讲。课件可以给学员,纸质版的讲稿不能给学员,里面一些内容属于自己的知识产权。

十、观摩别人的讲课

对本校教师的课,应全部听完。优秀教师的讲课,值得学习,有的理论功底深厚,通过听课,知道优秀教师读了很多书,特别是阅读了很多经典著作,到过很多地方考察学习,对很多问题有深入的研究。有一名教师对钱的理解给人印象深刻。他说通过钱,可以看透一个人,有些人通过区区几百元钱就可以看透人心,钱是个好东西,能探出人性。钱,是检验友谊的试金石。如果你想快速看清一个人,那就向他借钱,或者借钱给他。钱,能让你看清身边的朋友,哪个是真朋友,哪个是假朋友。当一个人放下面子赚钱,说明这个人长大了;当一个人戒掉懒散去挣钱,说明这个人成熟了;当一个人节俭朴素去存钱,说明这个人懂事了。钱,很重要。其实说白了就是一张纸,可就是这张纸,却能填补人生的遗憾,例如父母需要时;却能换来家人的心安,譬如经历挫折时。如果一个人因为没钱和你断了往来,永远不值得你去在意。你没钱对你不离不弃,值得一辈子相伴相依。听别人讲课,既可以学得一些知识,也可以学习一些教学技巧。即使某位教师讲课不受学员欢迎,也要分析是什么原因,有的知识陈旧,有的案例陈旧,有的假话、空话、套话多,学员听了很疲劳,昏昏欲睡。听别人的课,要善于总结,把优点列出来,也要提炼出不足之处。要多听名家讲课,特别是网络上视频讲课,要反复看,要反复听,特别要作笔记,记笔记的好处是备忘,还使自己的注意力集中,不记笔记听五遍,不如记笔记听两遍。易中天讲授的《历史的底牌》、《如何看待传统文化》、《文明的意志与中华的位置》,内容丰富,观点新颖,信息量大,故事生动,富于感染力。金灿荣讲授的《百年未有之大变局与中国机遇》、《台湾问题与中美关系》,思想深刻,见解独特,观点正确。张维为讲授的《我们是影响世界的关键力量》、《这就是中国》、《中国经济模式的八个特点》,用数据说话,非常精彩,用比较的方法,说明中国逐渐走向世界舞台的中央。金一南讲授的《忠诚干净担当》、《百年苦难》(一堂好课)、《如何做百年变局大时代的奋斗者》,用自己亲身经历的一些典型故事,使课堂气氛活跃,在课堂上掌声如潮,有震撼的力量。刑法专家罗翔讲授的《如何当一名称职的老师》,说明教师要具备的基本素质,当教师要热爱,要认真,内心要有强大的动力,不仅要有物质的动力,更要有精神的动力。

总的来说,要提高教学质量,关键是态度,教师要有积极进取精神。有了态度之后,就要改进方法,要善于总结,要因材施教,根据不同的教学对象使用不同的方法,因人而异,才能取得好的效果。广泛的大量的阅读,深入的思考、深入基层,深入实践去调研,才能提高讲授质量。把教学和科研有机结合起来,互相促进,使教学水平达到一个新的高度。

 

参考文献:

[1]李昌福.《上好党课的十种方法》.学习小卡片,2020年3月26日

[2]罗翔.《如何当一名称职的老师》.得到大学第七期开学典礼上的演讲(网络视频)

 

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