PBL教学模式在解剖学教学中的探索和应用
Exploration and application of problem-based learning (PBL) in the teaching practice of human anatomy推荐 CAJ下载 PDF下载 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。
【作者】 董炜疆； 王唯析； 钱亦华； 路明； 刘勇； 王渊； 臧伟进；

【Author】 DONG Wei-jiang,WANG Wei-xi,QIAN Yi-hua,et al(Dept of Anatomy and Histology and Embryology,Xi’an Jiaotong University,School of Medicine,Xi’an 710061,China)

【机构】 西安交通大学医学院人体解剖与组织胚胎学系； 西安交通大学医学院神经生物学研究所； 西安交通大学医学院医学中心； 西安交通大学医学院药理学系；

【摘要】 探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学模式在解剖学教学中的应用。解剖学作为重要的医学基础课程,引入PBL教学时,在课程设置、教师角色、教学过程和成绩考核等方面都带来新的挑战,在探索实践中,总结了一些心得体会与同行讨论。 更多还原

【Abstract】 To investigate the application of problem-based learning in the teaching practice of human anatomy.Human anatomy is one of the important subjects for medical students.When PBL has been introduced in anatomy teaching,we need to confront with a challenge from the classes assignment,instructors’role,teaching process and teaching effectiveness evaluation,we hope our experience will helpour peers to improve the teaching practice. 更多还原

【关键词】 解剖学； 教学方法； 教学改革；
【Key words】 human anatomy； teaching method； teaching innovation；

【文献出处】 基础医学教育, Basic Medical Education, 编辑部邮箱 , 2011年03期 【DOI】CNKI:SUN:SXYD.0.2011-03-007 【分类号】R-4
【参考文献】
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【相似文献】
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