人体寄生虫学开展研究性教学的探索
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【作者】 田芳； 杨维平；

【Author】 TIAN Fang,YANG Wei-ping(Dept of Pathogen Biology & Immunology,Yangzhou University Medical College,Yangzhou 225001,China)

【机构】 扬州大学医学院病原生物学与免疫学教研室；

【摘要】 人体寄生虫学是临床医学和预防医学的主要基础课程之一,也是基础医学与临床医学的桥梁。课堂教学中进行研究性教学,采用病例导入的形式,并结合不同的专业侧重于不同的内容,既有助于学生对课程内容的理解和掌握,更有利于培养学生的创新思维,提高其综合分析问题的能力。 更多还原

【Abstract】 Human Parasitology is a major basic course of clinical and preventive medicine,and is a bridge between basic and clinical medicine.In the teaching practice,it is important to use research teaching,apply case introduced method and focus on different contents according to different professional.The research teaching contribute to the understanding the course content,but also help students to train creative thinking and improve their ability to deal with clinical problems. 更多还原

【关键词】 人体寄生虫学； 研究性教学； 创新思维；
【Key words】 human parasitology； research teaching； creative thinking；

【基金】 扬州大学教学改革课题基金资助项目(2005)

【文献出处】 基础医学教育, Basic Medical Education, 编辑部邮箱 , 2011年03期 【DOI】CNKI:SUN:SXYD.0.2011-03-006 【分类号】R-4
【参考文献】
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[2] 邢杰; 闫玉文; 马平;   人体寄生虫学PBL教学病例库的建立及应用[J]. 山西医科大学学报(基础医学教育版) 2009年01期 [3] 王雪梅; 方强; 夏惠;   病例导入法在医学寄生虫学教学中的应用[J]. 山西医科大学学报(基础医学教育版) 2010年10期
【相似文献】
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