【作者】 王育林； 杨东方； 段晓华；

【机构】 北京中医药大学；

【摘要】 <正>中医专业本科学生的古典医籍阅读能力培养是一个重要而复杂的工程,需要精心设计和实施,才能在有限的教学条件下取得最优教学效果。在这个培养工程中,课程、教材和教法相互关联,是成败的决定性因素。 更多还原

【关键词】 中医专业； 古典医籍； 阅读能力；

【基金】 北京市教改立项课题

【文献出处】 中医教育, Education of Chinese Medicine, 编辑部邮箱 , 2011年02期 【DOI】CNKI:SUN:ZYJI.0.2011-02-008 【分类号】R2-4
【参考文献】
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[4] 贾成祥; 贾秋英;   禅宗“指月之喻”与古典医籍的解读方法[J]. 中医药文化 2010年06期
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