【作者】 张春晓； 夏映红； 章宏； 赵华；

【机构】 吉林大学白求恩医学院生理学系； 吉林大学白求恩医学院机能实验中心；

【摘要】 改变以往被动接受的学习方式,将研究性学习的教学方式引入生理学实验教学改革中,通过学生查阅资料、主动参与实验内容的设计,帮助和引导学生形成主动探求知识的学习方式,激发学生对新事物的探索欲望和创造潜能,培养其独立思考能力,养成科学的思维习惯。 更多还原

【关键词】 生理学； 实验教学； 教学改革；

【文献出处】 基础医学教育, Basic Medical Education, 编辑部邮箱 , 2011年04期 【DOI】CNKI:SUN:SXYD.0.2011-04-019 【分类号】R33-4
【参考文献】
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[2] 赵华; 李扬; 赵丽娟; 刘洁; 陈立; 杨世杰;   医学机能实验课“学科群课程体系的构建[J]. 中国高等医学教育 2006年06期
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