【作者】 梁维萍； 郑建中； 张雪芬； 王疆； 李菲；

【机构】 山西医科大学公共卫生学院卫生事业管理教研室；

【摘要】 借鉴国际ADDIE模式,对卫生经济学课程教学模式进行了教学设计。从分析、设计、发展、执行、评估五个方面入手,重点进行了课程分析、教学情景分析及学习状况分析。通过对ADDIE模式的讨论,针对教学过程中的制约因素进行了创新性摸索,从而激发了学生的学习兴趣,达到了较为理想的教学效果。 更多还原

【关键词】 卫生经济学； 教学设计； ADDIE；

【基金】 山西医科大学教育教学改革研究课题基金资助项目

【文献出处】 基础医学教育, Basic Medical Education, 编辑部邮箱 , 2011年04期 【DOI】CNKI:SUN:SXYD.0.2011-04-010 【分类号】R19-4
【参考文献】
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【相似文献】
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[7]   欢迎订阅《中国卫生经济》杂志[J]. 中国卫生资源 2009年03期
[8] 徐盛鑫!本刊记者;   中国卫生经济学会召开各省、市、自治区学会秘书长会议[J]. 卫生经济研究 1997年04期
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