[摘要]在介绍了二维码概念和主要特点的基础上，对其在国外高校图书馆的应用现状作简单的介绍，并概括出二维码在高校图书馆的借阅服务、自我宣传以及数字资源的获取等方面的应用前景；分析了二维码技术在高校图书馆推广的优势和限制，针对这些限制条件对其推广应用提出了建议。
[关键词] 二维码；高校图书馆；应用
1二维码简介及特点
1.1 二维码概述
目前比较常用的条形码主要分为一维码和二维码，其中一维码是由黑条、空格以及字符所构成，很容易转换成二进制或者十进制数，进而供机器进行扫描和获取，书籍的ISBN号就是一维码在图书馆中的应用。二维码又名二维条形码（Two-dimensional Bar Code），它在一维码的基础上扩展得来，是一种利用黑白相间的图案在二维方向上的有序排列来记载传递信息的载体[3]。二维码主要是由二进制标准下的0和1相对应的黑白几何体所构成，通过在横向和纵向方向上的排列组合来记载、传递信息，这样就能够在一个较小的范围内记载较多的信息，通过输入设备对其进行扫描识读，进而对载体信息进行处理。
常见的二维码编码格式主要有Data Matrix、Maxi Code、QR Code、PDF417以及Code 49等，这些不同的格式标准是由于不同地区和国家的语言、技术发展的差异所决定的。例如QR Code产生于日本，它能够在有限的范围内传递更多的信息，并且它还能够支持汉字编码，因此在中国市场的占有率和推广率都比较高。此外，应用较为广泛的二维码标准格式还有PDF 417，由美国Symbol公司于1991年推出，它是堆积式二维码的典型代表。
1.2 二维码主要特点
存储内容广泛。一般的一维条形码只能作为索引起到标识物品的作用，记录字母、数字以及一些简单的符号；而二维码则可以表达字母、数字、符号、文字和图像信息，将物品的实质性特征描述出来。
信息容量大。一维码的容量较小，记录的信息有限；而二维码则通过纵横两个方向对信息进行记录。常见的二维码最多可以容纳1 800多个大写字母或者500多个汉字信息，是一般一维码信息容量的几十倍。除了字符信息，二维码还能够容纳图片、声音等信息，这样就能够传递更多种类和形式的信息。
容错能力强。二维码引入了与DVD相同的纠错机制，因此具有较强的纠错、容错能力。一般而言，二维码的损坏程度在50%以内依然可以读出原有信息，其译错率不超过千万分之一，这个数字远低于一维码百万分之二的错误率。
依赖性低。由于二维码本身就是大量信息的载体，可以传达大部分的常用信息，因此使用者在扫描二维码后不需要链接远程的数据库就能够直接获取所需信息资源，这样就保证了二维码对数据的依赖性较弱。
制作难度低。二维码的制作难度比较低，普通用户可以根据统一的编码制作标准，利用标准的译码设备在个人电脑上就能够直接生成二维码。
2二维码在国外高校图书馆的应用
作为一种全新的识别、传递、存储信息的技术，二维码在世界各国得到广泛应用，其实践领域既包括国家战略层面的军事外交，也渗透到人们的日常生活中，例如活动推广、转账付款以及商品的包装袋上都有着二维码的踪迹。此外，在韩国、日本、美国等国的图书馆内，二维码的应用也十分广泛，成为图书馆提供服务的一个重要渠道和方式。
2.1 二维码在日本高校图书馆的应用
在日本，绝大多数的公共图书馆和高校图书馆都拥有自己的图书馆网站，在网站主页上的醒目处则会提供一个二维码，手机用户通过扫描这个二维码便可以直接登陆其个人移动图书馆，进行诸如借阅信息查询、预约续借以及书目信息查询等活动。通过这个移动终端，图书馆还会为个人用户提供新书推荐、讲座信息等相关信息推送服务[4]。此外，所有高校图书馆的藏书封底均附有一枚独一无二的二维码，这个二维码除了拥有国内图书馆藏书上条形码的职能，包括记录借还书信息，还记载着图书名称、作者个人信息、出版商信息以及图书内容简介等信息。用户可以通过图书馆内设置的自动借还书机器来对所借图书的二维码进行扫描，通过记录借还时间、借阅人信息等相关内容来完成借还书步骤。这个原理同样应用于设置在公共场所的图书借阅机器，用户将手中图书封底的二维码进行扫描后即可完成图书的归还工作。
2.2 二维码在韩国高校图书馆的应用
在韩国的高校图书馆中，二维码可谓是实现了无边际化的应用，在享受图书馆各方面的服务时均能发现二维码的重要角色。例如在首尔大学图书馆的入口处安放了一个二维码信息读取器，用户只需要调出手机上存储的载有个人信息的二维码，将它靠近二维码信息读取器，图书馆门禁系统便能够获取这个用户的个人信息，从而履行门禁的责任[5]。
在进入图书馆后，为了解自己的借阅情况，用户同样可以将用于身份识别的二维码进行扫描，这样就可以在图书馆内的系统电脑中查询到自己的借书日期、所借册数以及到期时间等借阅信息，而不用通过传统的查询方法，打开网页，输入个人账号及密码等一系列烦琐的步骤来达到信息查询的目的。此外，用户还可以在验证个人身份信息后对图书馆内设施的相关情况进行查询，例如了解阅览室的容量情况、查询某本书的位置等。
在韩国高校中，二维码还有着另外一个广泛的应用。由于记载有个人信息的二维码是独一无二的，具有身份识别的作用，因此老师在上课的时候可以省去点名考勤的麻烦，通过在进教室时读取个人二维码的方式来了解学生的出勤情况，既节约了时间，也能保证考勤结果的准确性和科学性。
2.3 二维码在美国高校图书馆的应用
美国高校图书馆将二维码的应用延伸到多媒体信息资源的提供方面。在杜克大学图书馆，用户通过扫描图书馆提供的10个图书馆参观视频的3种不同语言版本所对应的二维码，就可以轻松选择所需的视频及对应的语言版本进行下载，这样在参观图书馆的同时可以手机上的视频作为向导[6]。
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