《释草》“荓,马帚”注为“以蓍,可以为扫慧”注中“以”字误,应为“似”。“慧”字亦有本作“蔧”,《释文》曰:“蔧,字又作慧”。清嘉庆二十一年阮元校刻《十三经注疏》本作“似蓍,可以为扫蔧”,释曰:“荓草似蓍者,今俗称蓍荓”。[2]235
4.3脱文
此刊本脱文主要是刊刻之误,同时也涉及到了不同版本版本状之间的差异,脱文的原因往往很复杂。
诸如《释诂》“蛊、謟、贰,疑也”词条下的小注中“《左传》曰:天命不謟,音謟”中,“音”字之前脱一“謟”字,诸本及注疏本皆有此字。“音”字后的“謟”字有本作“縚”“滔”者,注疏本中作“縚”,阮校:《释文》“謟,郭音縚”[2]41。据此,应为縚音。由于语音的演变,直音所用的注音字也发生了变化,所以在这些方面有很多不同的字在不同的版本中用于注同一个字音,因而很难说有正误之分,所以对于注音字的校勘应该是一个与时俱进的活动,其中没有绝对的正确和错误,只有古今时地的区别。
《释地》“大野曰平,广曰原,高平曰陆……”正文中“广”字后脱一字“平”,此词条皆以四字一句,且下句为“高平曰陆”与之相对,清嘉庆二十一年阮元校刻《十三经注疏》作“广平曰原”,有“平”字,诸本皆有“平”字,此处明显脱落“平”字,无疑。
《释草》“莕,接余,其叶苻”注为“叶生水中,叶圆,在茎端,长短随深浅,江东食之”注中“江东食之”一句脱一字,应为“江东菹食之”,按阮校:“按《齐民要术》卷九引作‘江东菹食之’以证菹法,则菹字当有”[2]237,可证此处脱落。
《释草》“蒹,薕”注为“……江东呼为蒹,音兼,薕音廉”,注中“兼”后脱一字“蒹”,以下句可证,句式应相对,即“蒹音兼,薕音廉”,才符合郭注的原则,诸本皆为“蒹音兼,薕音廉”。
4.4衍文
衍文于此本中为数不多,大多存在于语气和连接词之中,诸如“云”“曰”“也”“之”等字,以虚词多见,实词衍的情况极为罕见。因此并不会影响阅读者的使用,不会造成句字之义的曲解。同时在校勘之时,很难确定对错,因此对于这个版本的《尔雅注》衍字的校对应犹为慎重,所本的原则应该是:字顺义通,不必强求语气词、连接词等虚词的完全一致。衍字很少会对句子的结构产生大的冲击,尤其是虚词的衍字,亦是无伤大雅。从数量上看,衍字的数量很少,远不及讹字、脱文、缺笔的数量众多。
值得注意的是,上文提到注和音夹入正文,注即为《郭注》[8],在校勘时一个明显的结论是,注出现的讹误比正文出现的讹误要多,而注音字和反切字的校勘又存在很大的问题,《尔雅序》中言“别为音图”,即原书有图有音,郭璞《尔雅音义》,宋以后亡佚不存。那么,这部嘉庆六年影宋本《尔雅郭注》所用的音来源于哪呢?而语音是随着历史推进不断发展的,时地不同,音也有所差异,所以不同时期的《尔雅》注音所用的字应该是随着语音成系统的演变的,这在校勘时很难有一个定论。
古书的校勘,必不可少,择善而从,方可获益良多。否则,诚如张之洞所说:“读书不知要领,劳而无功。知某书宜读而不得精校、精注本,事半功倍。”[9]校勘与研读并行,可以使自己有一个清晰的认知。校勘宜应广选刊本,诸本之间,相互比对互校,而后可得差异之处,利于校对。
5 结 语
《尔雅》作为小学研究要籍,在我国学术界研究领域占有重要的位置,雅学也成为儒学、语言学、古汉语等学科研究的重点,嘉庆六年影宋刊本《尔雅郭注》是数千年中所流传的众多《尔雅》版本中的一个版本,可以由一管窥全貌,足见传统典籍的浩瀚深邃。古籍需要保护,同时也需要校勘、流传。古书的流转脉络也是一部文化史,承载着读书人的理想追求。古书的传承与研读,任重而道远。
[参考文献]
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[7]许 慎.说文解字[M].北京:中华书局,1963:11.
[8]李运益.新印郭璞《尔雅音图》质疑[J].西南师范大学学报,1988(1),107.
[9]董恩林.《尔雅郭注》版本考[J].文献季刊,2000,1(1):56.
[收稿日期]2014-07-05
[作者简介]张晓程(1990—),男,硕士,上海大学文学院。