浅谈高校多媒体实验室的管理

万卫红（湖北大学国有资产管理处  湖北武汉  430062）

多媒体实验室通常指的是多种媒体合理地汇集在一个教室内，有利于发挥不同媒体的优势，优化教学过程^[1]。它是一种现代化的教学工具，可以产生图文并茂的视觉感受，对学生的学习起到一定的推动作用。随着高校教学改革的不断深化，全面实施素质教育已成为教育发展的必然趋势，传统的灌输式被动式教学方式正逐步被以学生为主的新型教学方式所取代，多媒体实验室在全面推行素质教育的过程中也得到了广泛应用^[2]。加强高校多媒体实验室的管理和维护，不仅有利于提高高校实验室的使用效率，更有利于提高高校的本科教学质量。

一、高校多媒体实验室管理中存在的问题

目前高校多媒体实验室教学系统通常由许多设备组成，由于基础类的多媒体实验课的排课率相当高，所以设备比较容易出现问题。通过大量的调研走访，我们发现目前高校多媒体实验室管理中存在着如下问题。

1.缺乏专业的技术管理人才。当设备出现小的故障后，管理人员并没有给予足够的重视，而是听之任之，缺乏设备故障维修及设备保养的意识和技术水平。虽然大多数的学校都引进了高科技含量的设备，却没有为之配备相应水平的技术人员。多媒体设备在使用过程中，直到彻底无法使用了才送厂家维修，而在平时使用时并没有进行必要的维护和保养，领导和管理层也没有给予足够的重视。所以专业技术管理人才的缺乏，导致了设备出现故障后得不到及时的维修与保养。

2.管理制度有待进一步完善。在实际的工作中，不是所有的教师都能够正确操作和维护设备，由误操作引起的设备故障经常发生。胡乱插拔引起的多媒体设备没有按正常程序开启和关闭，不但使得后续设备使用者无法正常使用，还会带来设备的故障和损坏。所以多媒体设备需要具有一定专业知识的人去操作和使用，对于不熟悉多媒体设备的教师，应制定规范的操作规程，并对其进行相关操作的培训，多媒体的管理制度有待进一步完善。

二、高校多媒体实验室管理的改进措施

1.要切实加强多媒体教室的管理。制定完善的多媒体教室使用登记制度，建立和完善管理制度，要填写仪器设备使用情况登记卡和故障情况记录本，以及维护维修记录。通过记录及时了解多媒体教室设备使用中的各种问题，以便进行科学的管理与维护。

2.加强多媒体教室设备的维护保养。多媒体教室设备的维护保养工作至关重要，需要定期对设备进行清洁、保养以及定期检查设备的性能、参数及运行状况，以便能够及时发现故障点，尽早解决，保证设备的正常使用。

3.做好多媒体教室管理人员的培训工作。必须有计划地通过培训，提高有关管理人员的专业技术素养，开拓视野，达到与时俱进的管理工作效果。

三、小结

多媒体教室的管理工作需要工作人员长期坚持不懈的努力。在工作中，工作人员需要不断总结经验，不断学习提高自身素质，致力于提高多媒体设备的管理效率。只要加强管理，与时俱进，不断学习，科学调配，就一定能把高校多媒体实验室管理好，为教学工作提供一个高效、稳定的平台。

参考文献：

[1]李险峰.高等学校多媒体教室建设浅议[J].科技信息,2008,25

[2]谢晖辉.浅谈高校多媒体教室管理与维护[J].中国科教创新导刊,2009,17

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