基金项目：该论文为江苏省教育厅2015年度高等教育教学改革研究基金指导项目；项目编号：2015JSJG544

探索以地方文化创意盛会为舞台的大学生创业人才培养实践

      ——以苏州市职业大学为例

戈凌云(苏州市职业大学  江苏苏州  215000 )

摘 要：近年来，大学生创业备受社会的关注，无论是政府、高校，还是学生个人都在为如何能创立、运营一个公司做着很大的努力和探索。本文从地方文化的角度，利用地方创意盛会为载体，就如何解决创业实践和使创业企业拥有持续竞争力的问题做一些探讨。

春意正浓的四月，苏州迎来了第五届中国苏州文化创意产业交易博览会（以下简称“苏州创博会”）。此次盛会最大的亮点是多了由一群“凶猛”的少年大学生组成的创意创业营展示环节。它是为了加快文创产业的发展，切实解决文创企业在品牌创建、市场营销方面面临的相关问题，为大学生就业创业打造专业的工作服务平台，与苏州市职业大学合作而进行的第一次尝试。

一、     大学生创意创业营活动简介及主要流程

由“苏州创博会”组委会主办、苏州市职业大学承办的苏州首届大学生创意创业营活动，历时六个月，共吸引了十二个挑战团队，近八十名挑战者参赛，近二十名文化产业领域知名企业家组成的精英导师团进行手把手指导，倾力助阵创业团队，呈现了一场真正的实战PK赛。

1.内容简介

本次活动共包括入围挑战赛、项目策划书和广告软文的撰写培训、企业走访与深度交流、创业集市营销实战、各环节总结会、产品发布舞台展示等环节。

2.主要流程

（1）赛：商业策划比赛，筛选出入营团队

由苏州市职业大学以拟写商业计划书为内容组织各班级学生参赛，创博会组委会以召开大学生创意创业营参赛方案点评会的方式，邀请企业家作为专业导师进行现场点评，并确认入营团队名单。

（2）训：入营团队特训，走访与对接企业

创博会组委会与企业专家组成的导师团分别会在入营挑战赛、两期创业集市、营销实战、产品基础课程等模块进行培训与分享。同时，将入围团队与具体企业相对接，企业家手把手传授创业经验。

（3）营：创业营开营，线上线下联合实战

入围团队正式进入实战环节，即各团队针对近期节日点在线上完成策划营销方案——企业家导师辅导点评——线下各团队在节日点实施计划——营销事件结束——项目总结并点评分析——根据实战的实际操作结果组织相应的课程培训。本环节要求团队以各自对接企业的产品销售收入为评价要素，以专业的创意创业集市为平台，进行比赛、总结与分享，并遴选出4名队员进入到最后的大会现场，完成对接企业的产品发布秀展示。

（4）宣：现场主题展区，团队分享与演讲

创博会现场为创意创业营设立主题展区，并发布专题片。同时，所有入围团队进行现场评奖、分享与演讲。

二、大学生创意创业营活动主要特点

纵观整个活动，与传统大学生创业实践技能培养的方式比较，有很多独一无二的特性。

1.以实战体验替代模拟训练

目前高校比较流行的大学生创业实践技能的培养方式主要有创业模拟实训和仿真平台，但从参训学生的反馈来看，无论模拟的场景有多接近真实，它永远都只是模拟而非实战，特别对于资金的控制、运营过程的多变和客户需求的复杂性等方面基本不可能模拟。而创意创业营活动恰恰是将这种不可能变为了可能。

首先，它是以合作企业的真实项目为载体进行实战。参赛的每一个团队都对接一个企业，每一个企业都拿出一个运营项目，在规定的时间内以完成业绩为标准进行团队对抗。在这其中，真实的市场环境和用户体验、现实的业绩目标和完成标准以及可能完不成项目后所要承担的责任都考验着参赛者的能力和意志。

其次，它有真实的资金流动。参与活动的每一个企业项目都进行独立的财务核算，对接的团队实行自负盈亏。这样的规则就促使了每一个团队在成本控制、市场分析、目标客户及其行为预判、定价、销售模式、风险预测等方面反复斟酌、精益求精。因此每个项目的结束，参赛者在经营模式和方法上都有显著的成长与精进，同时，也给很多团队带来了可观的收益，使之得到了有效激励。

最后，它能带来真实的创业体验。作为活动中最重要的节点，两次创意集市给了参赛者最直接的创业体验。从铺货到平台搭建，再到客户争取、销售方式等，每个团队都把之前的培训内容和企业家的经营经验反复咀嚼吸收运用，真正体验了创立、经营一个企业的不易和成就。

2.以全程培训替代模块课程

一般高校的创业教育课程都是模块化教学，如教授学生如何进行市场分析、创建盈利模式、进行风险预测等，学生学到的都是片段化的内容，而此次活动是将培训教学贯穿于整个创业历程中，企业家导师随时培训，以“做”为主线，根据需求进行培训，以团队为单位进行一对一、手把手的个性化辅导。

3.以区域商帮文化培育创业精神

苏州创博会从2011年至今已经成功举办过五届了，它是以苏州为平台，以江苏为特色的地方文化的集中展现。创博会以地方文创类企业为载体，聚集了一批优秀的苏商，创意创业营正是利用了这一点，尝试着用地方的商帮文化去感染和激发大学生的创业热情，铸就创业精神，用这种“接地气”的方式探寻创业企业可持续发展的途径。

三、意义

作为对高校创业教育的实践研究，本次活动有着很多探索性的意义。

1.填补了高校创业教育实践环节的空白

对于高校创业教育的授课教师而言，普遍存在缺乏实践经验、只能纸上谈兵的现实问题，本次活动正是解决了这样的难题，全真实的项目和环境，给了学生真正的感性体验，同时又学习到了课堂教学无法满足的创业经验。

2.尝试了用文化引领创业教育的方法

    每年每所高校都有很多的创业项目和初创企业涌现，但跟踪这些企业一年或更长时间会发现存活下来的寥寥无几。在对大学生的创业教育中，一直强调盈利和项目的重要性，对于企业家素质、地方文化的市场融合等要素通常被忽略。但通过大量的企业走访，我们发现只有真正拥有核心价值观的企业才能有持久的发展，而这个价值观就是企业文化和企业家文化。因此，创意创业营活动借助了地方优秀的商帮文化，即苏商文化，在实践辅导和经验传授的过程中，潜移默化地根植于学生的内心，帮助他们以后能在创业的道路上走得更远更好。

以借助地方文化的创意盛会对大学生创业教育进行的探索才刚刚开始，还有很多的方式方法要在实践中得到答案，但我们始终相信只有基于优秀文化底蕴支撑的新创企业才能找到适合地方发展的持续竞争力，使企业告别“一年起、二年撑、三年倒”的窘迫命运，真正提升企业存活率，帮助企业获得长足发展。

责任编辑 孔延莉   13309215487   029-87362792

投 稿 信 箱：tougao85@163.com   tougao58@163.com

《新丝路》是国家新闻出版广电总局批准的一本综合性社科类期刊，国内刊号CN61-1499/C，国际刊号ISSN2095-9923，邮发代号：52-217。这是一份随国家“一带一路”发展战略应运而生的新型刊物，由陕西省社会科学联合会主管、主办（编辑部地址：西安市西五路68号，陕西省政府北门西侧院）。