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田桂侠 孙华琨 《大头儿子小头爸爸》成长主题论
论文编辑部-新丝路理论网   2019-08-12 07:49:34 作者:新丝路杂志社 来源: 文字大小:[][][]

田桂侠 孙华琨(安徽界首新华幼儿园  安徽界首  236500

 成长主题是儿童文学、影视艺术的核心母题,动画片《大头儿子小头爸爸》以一个普通家庭的日常生活为背景,讲述了三口之家温情脉脉的成长故事。本文通过对动画片中“大头儿子”、“小头爸爸”和“围裙妈妈” 的角色阐释与定位,探讨成长主题在动画片中的体现,进而探讨了《大头儿子小头爸爸》中成长主题的当代教育价值,以期对当代家庭教育提供思考和借鉴。

关键词:《大头儿子小头爸爸》;成长主题;角色定位;家庭教育

一、《大头儿子小头爸爸》动画片中的成长主题

1.儿童成长以及在片中的呈现

儿童成长,是指儿童在家庭、学校和社会中通过他人的指导从知之甚少的孩童慢慢长大,逐渐变得成熟。对于二十世纪八、九十年代出生的一代人来说,《大头儿子小头爸爸》这个动画片大部分都看过,它是陪伴大家成长起来的精神伴侣。这部片是以儿童为视角,把发生在生活中一件件微小而有趣的事情编成故事,通过儿童比较喜欢的色彩背景和夸张的动作来记录“大头儿子”和他的家庭生活中的点点滴滴,让我们看到大头儿子在这样的成长环境下长成一个聪明、有好奇心和创造力、善良、活泼、乐于助人的儿童。

“童年时代欢乐与开心的情绪体验,是成年心理健康的主要来源。”活力就是生命力,没有经过欢乐洗礼的孩子,不容易有快活达观的人生,也不容易有积极进取的生活态度。儿童成长的过程中充满着教育的智慧,片中小头爸爸就用他的智慧随时教育大头儿子,比如有一集“找回来的秋千”中大头儿子与小猫还有玩偶兔玩自制秋千,但是由于不小心摔在了地上,这时候小头爸爸跑过来扶起他并给他做了一个轮胎秋千。小伙伴们过来想和他玩,结果他直接拒绝了而且语气不是很好。小头爸爸就想出了个主意,把轮胎给藏了起来。第二天,大头儿子到处找不到轮胎,最后与所有小伙伴一起努力,把轮胎秋千找回来了。大头儿子向小伙伴们道了歉并且和他们一起愉快的玩耍。小头爸爸并没像其他的家长一样,发现孩子的错处就立即指出来,而是让孩子在生活中慢慢的发现分享的乐趣以及友谊的珍贵性。动画片中还有很多这样的故事,体现出家长对孩子成长的关心及重视。

2.人物角色定位与儿童成长

(1)慈父角色与儿童成长弗洛姆说过“父亲是教育孩子并指引他步入世界之路的人”。片中小头爸爸是一名工程师,平时工作很忙,偶尔还要加班,但是他总是抽出一定的时间陪伴儿子玩耍。因为长着一颗小头,所以大家都称呼他为“小头爸爸”。他是大头儿子坚实的支柱,每当大头儿子遇到不懂的问题时,他总耐心地帮助大头儿子找到办法。在大头儿子的成长过程中,总是伴随着他的身影,他有童心和爱心,用爱的教育让大头儿子得以健康快乐的成长。他和大头儿子的相处更像是朋友一样,可以一起嬉戏,可以一起打闹。他把对孩子的教育寓于日常生活之中,在一件件的小事上教会大头儿子各种人生的道理。比如“想象的和真实的”一集中小头爸爸为了培养大头儿子的想象力,他们俩玩起了想象游戏,大头儿子不断想象把自己变成小的东西放进小头爸爸的口袋里。最后大头儿子把自己想象成一把钥匙,路上遇到了小偷,大头儿子就大喊抓贼 ,然而大家什么都没看到,小头爸爸赶紧过来把误会解释清楚后,大家都夸他有想象力。后来大头儿子参加了市里的儿童想象力比赛,并且获得了第一名。从动画片中我们可以感受到一个不打骂孩子、陪孩子玩耍的亦友亦父的慈爱父亲角色对于儿童成长是多么的重要。

(2)顽童角色与儿童成长儿童的行为、习惯和品德都源于最初给他的思想,那么儿童究竟应该有怎样的思想性格才更有利于其成长呢?这个动画片中可能会给我们一些启示。动画片中大头儿子是一个淘气、天真、善良、活泼、快乐、聪明的顽童形象,因为长个大头,所以因此得名。剧情中有很多小故事都是有关大头儿子性格的表达的,例如“两座小房子”中大头儿子看到洗衣机和冰箱之后,就萌生了住进去的想法,所以他自己动手把洗衣机箱子做成房子状,小头爸爸也仿效他。他们晚饭也在里面吃,玩得很开心。夜晚,大头儿子因为一个梦把房子搬到了外面,结果下起了大雨,小房子倒了,父子俩湿漉漉地回到了家中。这正体现了大头儿子的天真,淘气与顽皮,但也因为这样养成了他对什么都充满好奇心和想象力的性格特征,在生活中他遇到问题总是能自己想办法,然后和小头爸爸一起完成。现实当中,有些父母总是抱怨自己的孩子笨,什么都不会干,就知道玩。可是他们不明白孩子的天性就是玩,越顽皮活泼越有利于他们的认知、语言及创造力等的发展。所以在儿童成长过程中,我们应该遵循儿童心理的成长规律,让他们在游戏、玩耍当中学会为人处世的道理,不要害怕他们顽皮,那正是他们天性的释放。

(3)严母角色与儿童成长很多人都认为在家庭中,父亲是扮演严格的角色,母亲应该扮演慈爱的角色。其实不然,随着生活、竞争压力的增多,古代的“男主外,女主内”这种生活方式已经不适用于当今这个时代,除了父亲工作赚钱,母亲也可能要承担养家的责任,那么儿童的教育与成长就不能再用以前的思维来衡量好坏。有句话叫做“慈母多败儿”,这句话是有一定道理的,家庭中有一个慈祥的角色,肯定就要有一个严格的角色,这样儿童的成长才能均衡。正如这部动画片中,已经有了一个慈爱的小头爸爸,那么就有相对应的严格的围裙妈妈。剧中围裙妈妈的戏份虽然不是很多,但她却是家庭不可缺少的重要人物。围裙妈妈是一位可亲的母亲,但是在大头儿子的成长中,要求明显比小头爸爸严格。比如“妈妈是个好魔鬼”中围裙妈妈看到大头儿子吃饭时不看饭而是看喜欢的书,对消化不好,就训斥他要好好吃饭,不能养成这种不好的习惯,然而大头儿子却叫她魔鬼还要报警。后来大头儿子气消了,明白围裙妈妈很爱自己,就向妈妈承认了错误,妈妈还得到了警察叔叔的夸奖。儿童在小的时候就要养成很多良好的习惯,然而爸爸并没有妈妈那么细心和耐心,很多都注意不到,这时候就需要妈妈担任严格教育的角色,这样才有利于儿童更好地成长。

二、《大头儿子小头爸爸》成长主题的现代教育价值及思考

父母是孩子的第一任老师,可以说有什么样的父母就有什么样的孩子,儿童的一言一行都体现着父母对其的教育。父母的素养、品质、习惯、情感、爱好、追求等都会对孩子产生潜移默化的影响,是孩子成长学习的榜样。

1.父母的优秀品质是孩子健康成长的基础 
  在儿童成长的过程中,不管是爸爸还是妈妈,对其影响同等重要,且缺一不可。有句话叫“母爱如水,父爱如山”,一般来说,母亲的个性中含有水的特性,她们是温柔的,总是比较耐心的引导自己的孩子,细水长流般的影响其成长。父亲的个性中含有山的特性,他们是高大威严的,给自己的孩子足够的安全感,儿童在他们的保护下成长。儿童通过汲取父母的优良品质,形成自己的性格。动画片中我们都知道大头儿子有一个可以一起玩耍的聪明慈祥的小头爸爸,有一个温柔善良、主持家务的围裙妈妈,大头儿子在他们的守护下开心长大。 
    2.妈妈的特殊性决定了其在孩子的教育中责任重大 
  孩子是妈妈怀胎十月生下的,所以孩子对其具有天生的依恋,受其影响最大。在教育孩子方面,妈妈的责任超过任何人,其角色是无可替代的。所以妈妈应该经常反省:我该怎样教育自己的孩子?我的方式和行为对吗?没有谁一开始就懂得教育,这个也是需要学习的。妈妈应该明白,教育孩子并不需要你有那么高的学历,也不需要你懂得什么教育原理,即使你是文盲也无妨,只要你能用自己的爱去包容,用自己的善良去影响你的孩子就可以了。就如围裙妈妈,用自己的言行和爱孩子的心去感染大头儿子一样,每个母亲都应该多关注自己的孩子。一位教育家说:“教育孩子要从教育妈妈做起。”每个妈妈都要承担起教育儿童的责任。 
    3.爸爸的独特性决定了其在孩子的教育中责任不可推卸
  通常认为,爸爸参与教育,有利于孩子健康人格的培养、性别角色的形成、智力水平的提高等。然而现实当中,很多爸爸都意识不到这个问题。他们认为,自己要挣钱养家,所以教育孩子的事应该由妈妈来负责。每当回到家,孩子问他问题或找他陪玩时,他要么推脱要么就不耐烦,他们的理由总是一大堆,然而真的是这样吗?这部动画片里,小头爸爸是名建筑工程师,很忙,但他每天都抽时间陪伴大头儿子玩耍,让大头儿子的成长不会因没有爸爸的参与而少些什么。看到小头爸爸对大头儿子如此的关爱之后,每个父亲应该了解,在孩子的吃饭、穿衣等基本物质条件得到满足之后,他们更需要心理和精神层面的关心。如果忽视了这一点,就算赚再多的钱也没用。所有的爸爸都要知道自己在孩子成长中的责任是不可推卸的,不可因一时而影响孩子的一生。

4.在教育孩子中父母要协调一致  

在教育孩子的过程中,爸爸妈妈由于性别、成长环境和接受的教育不同,对孩子的培养方式可能也不同。如果真的出现了这样的情形,爸爸妈妈首先就是要冷静下来,双方不要争吵,尤其是不能当着孩子的面争吵。如果对方的意见与自己的不同,也要相互商量,找到折中的办法,双方争取达到一致,这样孩子才不用纠结自己听谁的,因为爸爸妈妈对他的要求是一样的。其次,爸爸妈妈要尊重孩子自己的想法,要知道孩子是独立的主体,不是家庭和自己的附属品,他们对事情有自己的观点与看法,爸爸妈妈要懂得询问孩子的感受,遇到问题可以征询孩子的意见,让他感受到父母对他的爱,这样他才能顺利成长。

5.营造美好和谐的家庭成长氛围 
   儿童的成长离不开良好的家居氛围。良好的家居氛围是指以家为中心,儿童在其中能够放松不拘束,自由自在的玩耍,生理和心理都得到关注,父母能够多陪伴,多注意孩子的情绪,留意他的表情,为他营造一个舒适的房间,供他探索与游戏。一个充满爱、充满自由与放松的家居环境,对孩子的成长起着积极的作用。动画片中小头爸爸和围裙妈妈就特别注意营造美好的家庭氛围,让大头儿子在家里有足够的玩耍空间,并且给他充足的自由探索时间,满足大头儿子的各种好奇心,当大头儿子遇到问题时,小头爸爸和围裙妈妈总是耐心的回答,并且帮助他找答案。他们很尊重大头儿子,把他当成一个与其平等的人,以朋友的方式和他相处,让大头儿子感受到自己是快乐的,是独立的,所以他才能够那么幸福的成长。和谐的亲子关系从打造美好的家居氛围开始,不管是已经做父母的还是未来要做父母的都应该为自己的孩子营造这样的居住条件,让孩子健康快乐的成长。

三、结论

儿童如刚出芽的小草,如刚绽放的花蕾,其成长需要家庭、学校和社会的全面呵护。而家庭作为儿童进入学校和社会的前提,其教育功能十分重要。看过了这部动画,每个家庭应该十分清楚家庭教育在孩子成长中的地位。儿童的语言、认知、思维以及创造力的发展都离不开父母的启蒙教育。父母在陪伴孩子的成长中要掌握科学的教育原则与方法,尊重孩子的主体地位,让孩子在身心健康的基础上全面发展。

 

参考文献

[1]李敏.建国六十年来中国儿童文学中的父爱主题与儿童成长[J].长春教育学院学报2012.11

[2]张榕.在“爱”中成长—对《大头儿子和小头爸爸》的解读[J].北京师范大学文学院2009年32期

[3]袁霞.家庭教育对未成年人价值观形成的影响[D].湖南师范大学2012.5

[4]朱忠琴.教育学现象学视域下的家庭教育[D].重庆师范大学2010.4

[5]李秀.带着温暖和快乐的故事上路—论郑春华的幼儿文学创作[D].东北师范大学2013.5

 

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