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刘清源 新时代视野下青年廉洁教育的再思考
论文编辑部-新丝路理论网   2019-09-03 11:51:14 作者:新丝路杂志社 来源: 文字大小:[][][]

 刘清源西安文理学院马克思主义学院  陕西西安  710065)

 要:青年群体是国家的未来和希望,对其进行廉洁教育是新时代教育发展的重要内容。加强青年廉洁教育对青年自身、国家发展都具有深刻意义。本文从青年自身、学校教育、家庭环境三个维度为切入点,剖析当下青年廉洁教育的存在问题,并相应的提出青年自我学习、建立优良家风、改革教育方法等措施,从而达到切实增强新时期青年廉洁教育实效性的根本目的。

关键词:新时代;青年群体;廉洁文化;教育

随着十九大的胜利召开,中国特色社会主义事业建设踏上了新时代的新征程。青年群体是当下实现中华民族伟大复兴的主力军,也是祖国未来发展的根本力量。而青年时期又是学习的黄金时期,对青年进行廉洁教育,提前构筑防腐堤坝,不仅将有效地降低未来反腐成本,加强社会建设,也能提高青年群体的整体素质,更好地培养其成长成才。

一、对青年群体进行廉洁教育的重要性

党的十九大报告明确指出:“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。”[1]青年作为国家重要的储备人才资源,对国家未来发展至关重要。青年教育与廉洁教育的相结合,可以培养青年廉洁意识,提高其整体素质,对我国新时代社会主义建设、提高我国综合国力及伟大中国梦的实现都有着深远的影响。

另一方面,青年群体是社会上最朝气蓬勃的群体,但由于涉世未深,身心发展并未成熟,对许多事情的好坏判断存在价值观上的偏差。不少西方国家正是利用青年的这一心理弱点,对其大肆宣传拜金主义、普世主义等腐败思想,目的就是要瓦解我国青年的意志品质。古人云:“物必先腐,而后虫生。”[2]腐败的原因有很大程度上是由于自我思想意识防线的崩塌,才受到各种物质的诱惑。将廉洁教育贯穿到对青年教育的各个环节,培养青年廉洁自律的人生态度,在实践中提高青年的个人修养与个人品格,帮助青年未来人生发展打下坚实的根基。

二、青年廉洁教育存在的问题

1.青年自我存在思想认识问题

青年群体由于接触社会不深,认知能力大多停留在书本理论上,对廉洁文化等相关问题认识层次相对较低。有相当一部分青年认为受廉洁教育的对象应该是政府官员,与自身生活毫无关系,所以对廉洁教育并不重视。加之,随着改革开放的深入发展,财富的增加滋养了萌生腐败的土壤,社会上开始出现一些偷税漏税、贪污贿赂等问题。这些腐败事件的出现不断冲击青年的心理防线,严重影响了当代青年正确三观的形成。

2.家庭教育需要进一步完善

青年的家庭教育是相当重要的。当下,我国的家庭教育虽然一定程度上涉及到廉洁文化教育的相关知识,但是在对于新时代面对腐败问题的严峻形势下还显得稍微不足道。关于廉洁文化的教育存在着形式陈旧、模式单一的问题,可不良风气在社会上蔓延的速度又不容轻视,对青年的价值观或多或少产生不良影响,严重危害了青年廉洁意识的养成,部分青年对待家庭上的廉洁文化教育都是随意听听,并认为关于廉洁方面的教育可有可无。因此,关于廉洁文化方面的教育虽然在家庭中开展了一定程度上的活动,却很难在广大青年的思想意识中形成烙印。

加之,随着社会上拜金主义的盛行,不良风气也蔓延到家庭教育之中,很多父母自身就有着拿钱办事的腐败思想,并经常以此教育孩子,向孩子传递想要成功就要多认识高官,多请人吃饭,拉拢关系等错误观念。这些行为严重摧残着青年尚不成熟的心灵,所以日后造成青年心灵扭曲,最终出现腐败问题也就不足为奇。

3.学校廉洁教育的实效性有待提高

教育的主阵地是在学校,廉洁教育自然也不例外。学校作为青年人生中主要的学习场所,其开展廉洁教育是十分必要的。但近些年来,虽然廉洁教育持续在各个学校开展,但仍出现一些问题。一方面,各个学校并没有将廉洁教育实行普及化,只是单独地作为党课或者以廉洁教育主题活动日的形式开展,如此一来,廉洁教育的辐射面小,传播力低。另一方面,学校教师在进行廉洁教育时教学方法陈旧,脱离青年学生生活实际,盲目的灌输廉洁文化的相关理论知识,这样很容易使学生产生枯燥、厌烦的心理,对青年廉洁教育的实效性也会大大降低。

三、解决青年廉洁教育问题的对策

1.坚定理想信念、锤炼高尚品格

一个时代有一个时代的任务,一代青年有一代青年的历史使命。当下,新时代中国特色社会主义伟大事业已经扬帆起航,需要青年自觉承担起时代发展重任。广大青年要坚定自身理想信念,深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想,明确政治方向,树立廉洁意识,搭建反腐堡垒,在物质利益面前严守自己的思想观、道德观。同时,又要善于学习中国优秀传统文化,把握其文化精髓,并以此作为自身廉洁观的思想基础。中国优秀传统文化来源于中国绵延不绝的五千年历史文化基因,是古人智慧的结晶,也是宝贵的思想文化遗产,其中蕴含着丰富的廉洁文化思想。如“善禁者,先禁其身而后人。”、“公生明,廉生威。”[2]都为当下青年的自我学习提供了蓝本。通过对优秀传统文化的学习,掌握相应的廉洁知识,提高青年自我廉洁意识,成为新时代下社会主义的建设者与开拓者。

2.重视家庭作用,建立优良家风

家庭教育是青年教育的第一站。随着社会的不断发展,家庭教育虽然不断被赋予新的历史定位与历史使命,但教育青年的基本任务却永远不会改变。父母们首先要以身作则,行为端正,青年时期的行为举止、一言一行都和父母自身的行为有很大关系,要帮助好青年树立以廉洁为荣,以腐败为耻的价值观,使其养成正直、善良、诚实、守信的人生品格,成为国家有用的人才。

广大家庭要注重构建优良家风。清代名臣曾国藩深知家风的重要性,所以曾在家书中言到:“余教儿女辈惟以勤俭谦三字为主。吾在外既有权势,则家中子弟最易流于骄,流于佚,二字皆败家之道也。”[3]如今,我们更应该要重视家风建设,在继承中华优秀传统家风文化的基础上不断开拓创新。习近平总书记讲到:“家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会,正所谓积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。”[4]因此,各个家庭要高度重视家风建设,构建廉洁文化氛围,平时多与孩子交流关于廉洁文化的心得体会,并敢于批评社会腐败现象,让广大青年在日常生活中潜移默化地接受廉洁观的思想意识。

3.发挥学校优势,改革教学手段

学校是青年人生中接受教育的前沿,所以学校的整体环境对青年的影响是相当大的。为此,学校应从以下几个方面入手,着力打造廉洁的校园环境。

(1)学校的教育主体教师应该承担起对青年进行廉洁教育的主要任务。习近平总书记强调:“教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”[5]教师自身要为人师表,率先垂范,自觉拥有优良的师德师风,以实际行动践行廉洁教育的标准,为广大青年学子树榜样。

(2)教师要改进对廉洁教育的教学方法。随着新时代下信息化社会的快速发展,以传统说教模式为主要讲授方法已经不符合时代的需要。广大教师要改革原有教学方法,积极探索新的教学模式,可在教学中增加幽默式、怡情式的教学方法,从而让学生不感到课程的枯燥,让学生在一片欢声笑语中学到知识,真正达到学生爱听、学生能懂、学生会做的理想状态。另外,教师也可以充分利用当下新媒体的发展优势,通过微信平台、直播交流等方式,提升学生的课堂代入感。在闲暇之余,可以与青年学子走进廉洁教育基地,进行实景教学,让青年学子贴近实际,在实践中收获相应的理论知识,从而大大提高教学的实效性。

(3)推进校园廉洁文化的整体建设。学校可以开办一些关于廉洁文化的活动,并且可以建立社团等相关学生组织,定期进行学校宣讲。这样不仅提升了青年学子们的参与感,也无形中提升了其思想品德与自身素质。

 

参考文献:

[1]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京:人民出版社,2017.64

[2]人民日报评论部.习近平用典[M].北京:人民日报出版社,2015

[3]曾国藩.曾国藩家书[M].沈阳:万卷出版公司,2008

[4]习近平.习近平谈治国理政第二卷[M].北京:外文出版社,2017.355

[5]董洪亮赵婀娜张烁丁雅诵.全力推动新时代教育工作迈上新台阶[N].人民日报2018.09.12(002)

作者简介:

刘清源1997--)男,汉族,辽宁本溪人西安文理学院马克思主义学院2016级思想政治教育专业学生

 

 

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