陈垣君（四川中医药高等专科学校  四川绵阳  621000）

摘 要：四川中医药高等专科学校发展学生党员工作采取“三推一考两公示”的方式，确保党员的发展质量，取得了较好的进步，但也存在着思想政治教育流于形式、不够深入，部分学生入党动机不纯等不足，本文以四川中医药高等专科学校为例，针对发展学生党员工作的现状，取得的成绩，以及存在的不足进行分析，提出对改进发展学生党员工作的看法。

关键词：高职院校；学生党员；现状；对策

四川中医药高等专科学校发展党员工作，发展的对象主要是学生。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中指出：“办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。”如何认真学习贯彻十九大精神，切实加强和改进在高职院校中发展学生党员工作，教育和引导广大青少年学生学习先进的文化思想，积极向党组织靠拢，自觉树立远大的人生理想和崇高的奋斗目标，向高职院校发展学生党员工作提出了新的更高的要求，成为高职院校党组织建设的重要任务之一。

一、四川中医药高等专科学校发展学生党员工作的现状及取得的成绩。

目前该校发展学生党员的做法是：采取“三推一考两公示”的方式，先进行宣传，根据学生提交入党申请书的情况，从学生会、团支部和班委会中选拔党校学员，依托学校组织人事处每年举办的春秋两期青年党校，不断加强对学生进行党的基本知识教育和学习；制定完善的学习、考勤、考核等制度，强化青年党校的培训；确立“二对一”的培养机制，对青年党校学员进行跟踪培养和再教育；每学期进行一次民主测评，民主测评及时反馈给培养人，把真正具备党员条件即德智体全面发展，起好了模范带头作用的学生吸收入党；坚持组织发展的“16字”方针，认真做好入党积极分子、重点培养对象、组织发展对象和预备党员转正的公示工作，自觉接受师生的监督，确保党员发展质量。在发展学生党员过程中，该校并不盲目追求数量、指标，而是更加注重严把质量关，坚持“成熟一个，发展一个”，确保数量增加质量却不下降。

二、四川中医药高等专科学校发展学生党员工作存在的不足及原因分析。

目前，该校发展学生党员工作虽取得了一些成绩，但仍有一些不足。

1.思想政治教育流于形式，不够深入，对学生的思想教育意义不够

当前针对学生所进行的思想教育工作，大多停留在书本知识学习的层面，形式较为单一，相关教育实践活动不够，对学生的吸引力不足，学生在学习中往往单纯应付作业和考试，对学生的教育意义也大打折扣。比如让学生写思想汇报，部分学生从网上抄来应付了事。

2.部分学生入党动机不纯

大专学生年龄大多集中在十七八岁这个阶段，对党的知识还不是很了解，对党的认识也不够深入，虽然学生入党的激情很高，但是对自己入党的动机还不是很明确。大部分学生申请入党是怀着对党的向往，对共产主义理想和中国特色社会主义的信念的追求，希望成为党组织的一员，为崇高的事业而奋斗。但是，由于受功利、实用主义思潮的影响，也有部分学生入党动机并不纯正。有些学生把入党看成是捞取政治资本的手段;有些学生入党是为了满足虚荣心；有些学生入党是盲目跟风，出于一种从众心理，认为别人入党、我也入党；还有一些学生认为入党就是台阶，可以找到理想的工作。

3.入党积极分子的培养考察周期较长，造成对学生党员入党后的后续培养教育不足

目前，我校大专学生学制为三年，而实际在校时间只有两年。在党员发展工作的实践过程中，按照目前的考察程序，毕业前能够真正发展为预备党员的往往只有在一年级阶段就向党组织递交入党申请书的学生且又年满十八周岁的学生才有条件。大批入党积极分子因为考察时间不够在毕业前无法成为中共预备党员，即使成为中共预备党员的学生也很难在毕业离校前完成转正。这样就造成对学生党员入党后的后续培养教育不足，学生党员的引领示范作用不强，所发展的学生党员难以在学校发挥作用。

三、改进发展学生党员工作的对策建议

1.强化理念教育，丰富教育形式，增强学习效果

将传统的老师授课、学生听课、完成作业和考试的传统的党校培训模式加以改进，在学习中多引入辩论、讨论等方式，再辅以形式多样的课外实践活动，让同学们对党的知识有一个更直接、更深入的学习和理解，激发学生政治理论学习的热情，增强学习效果。例如：在入党积极分子、发展对象和党员中组织开展党的基本理论学习竞赛活动，纪念革命先烈活动，举办党的优秀战士事迹展览和大型文艺晚会等活动，让他们从实践中真实感受党的先进性。这样既提高了他们的能力，又激发了入党积极分子、发展对象和党员爱校、爱祖国的热情。

2.严把质量关，坚持党员标准，成熟一个发展一个

根据高职院校学生特点，注意吸收那些学习目的明确，勤奋刻苦，成绩优良，乐于助人，能自觉服从党和国家的分配，愿意为共产主义事业奋斗终身的优秀学生入党。

3.加强对入党积极分子考察力度

拓宽思想教育平台，建立健全考察渠道，并做好党员的后续培养工作。坚持和完善在青年学生中发展党员工作的标准和程序，要严格在高职院校学生中发展党员工作的程序，认真履行入党手续。坚持政治审查、集中培训、发展对象公示、党组织集体讨论表决等程序，切实把好质量关，把符合党员条件的优秀学生吸收到党的队伍中来，促进发展党员工作的制度化、规范化和程序化。党支部要通过阅档、谈心和教育，尽早发现先进分子，并结合共青团的推优工作，及时推荐品学兼优的学生加入到入党积极分子的队伍中。党支部要对入党积极分子建立详细的档案材料，可以在其教室和寝室张贴入党积极分子的标志，强化普通学生对其进行监督。党支部要设立专门针对对入党积极分子的意见箱，畅通信息反馈渠道。入党积极分子每月要集中开展一次志愿服务活动，党支部要对其表现进行考核。入党积极分子原则上要在不同层级的组织担任学生干部，从干部实践中得到教育提高。在学生实习后，支部应多与党员的实习单位加强沟通和联系，完善对党员的后续培养工作。

4.开展丰富多彩的党组织生活

将志愿者活动和公益事业等活动融入党组织生活中，借助这些实践活动进一步坚定学生党员的共产主义信仰，巩固和提高学生党员的政治素养，增强对其的后续教育培训效果，充分发挥学生党员的先锋模范作用。

5.强化支部党小组建设

多以党小组为单位，开展学习教育活动，并与班团活动相结合，充分发挥学生党员的先锋模范作用，激励学生更加积极向上，向党组织靠拢。

6.在广大青少年学生中选树和培育先进典型

让身边人、身边事教育引导学生学习先进，争当先进，形成“比、学、赶、超”的生动局面。

总之，高职院校发展学生党员是一个长期的过程，需要我们不断探索、不断总结和改进。

参考文献：

[1]邹烈刚.高职院校提高学生党员发展质量的思考[J]产业与科技论坛，2019(03):239-240

[2]何晶.浅析新时期高职院校学生党员发展工作中存在的问题及对策[J].课程教育研究，2019(09):193

[3]谢勇.高职院校学生党员教育管理工作对策[J].学周刊，2019(11):178

作者简介：

陈垣君（1987--）女，汉族，四川通江人，助教。研究方向：思想政治教育、汉语言文学和学生管理。